대구천내초등학교는 지난달 14일 교실수업개선을 위한 공개 수업을 실시했다.
천내초등은 교육부 요청 대구광역시교육청 지정 미디어 리터러시(문해력) 역량 함양 정책연구학교로 학생들의 미디어 리터러시 역량 향상을 위해 노력한 모습을 이날 대구시 교원들을 대상으로 공개수업을 실시했다.
미디어 리터러시 연구학교는 학생들이 미디어가 전달하는 정보나 문화 콘텐츠에 적절히 접근하여 이를 비판적으로 이해하고, 미디어를 활용하여 의미 있는 정보와 문화를 생산하고 전달할 수 있는 능력 및 윤리적이고 책임 있게 미디어를 이용하는 태도를 기르는 것을 집중적으로 운영하는 학교이다.
천내초등은 그동안 교원, 학생, 학부모 연수를 통해 미디어 리터러시 역량 함양 향상에 노력을 기울이는 한편 다양한 미디어 동아리 운영, 신문사 및 방송사 기자 체험, 청소년 영상물 건전이용 프로그램, 미디어 캠프, 아침을 여는 행복한 신문 읽기 활동 등을 추진하였다. 특히 학생들의 미디어 리터러시 역량 함양을 위해서 미디어 리터러시 역량 중심 수업 모델을 개발하여 수업을 진행하여 왔다.
수업을 참관한 교사들은 “1학년도 미디어에 대한 개념을 이해하며 리터러시를 수업 속에서 실천하는 모습이 놀라웠다. 모둠별로 협동하며 미디어 활용을 통해 문제를 해결하는 모습이 정말 보기 좋았다”고 소감을 밝혔다.